一. 按时间划分,可分为四个层次。
1. 第一层次:每一学年的教育目标。
2. 第二层次:学期教育目标。
3. 第三层次:一个月或一周的教育目标,也可以是单元活动目标。“单元”可以是主题活动单元,也可以是教材单元。
4. 第四层次:幼儿园一日活动、一个活动或一节课的教育目标。
二. 按目标指导范围,可分为四个层次。
1. 第一层次:指导本园的教育目标。
2. 第二层次:指导一个班级的教育目标。
3. 第三层次:指导不同活动组的教育目标。
4. 第四层次:指导每个个体的教育目标,即根据每个幼儿发展情况确定目标。
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