运用信息化技术进行教学设计的要素要分为:教学目标分析、学习问题与学习情景设计、学习环境与学习资源的设计、教学活动和学习活动过程的设计、信息化教学设计成果的形式。
并且要注意:
1. 以学为中心,注重学习者学习能力的培养。
2. 充分利用各种信息资源来支持学。
3. 以“任务驱动”和“问题解决”作为学习和研究活动的主线,在相关的有具体意义的情境中确定和教授学习策略与技能。
4. 强调“协作学习”,不仅指学生之间、师生之间的协作,也包括教师之间的协作,如实施跨年级和跨学科的基于资源的学习等。
5. 强调针对学习过程和学习资源的评价。
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