德育存在于各学科中,所有学科都可渗透德育教育。因此德的形成非一日之功,应在学生学习的年代日熏月陶而成,而学生时代的教师在教学中应不失时机的给学生渗透德育教育。
1. 在课题中渗透德育。
2. 在导入渗透德育。
3. 在探究新知中渗透德育。
4. 在课堂练习中强化教育。
5. 在总结回顾中延伸德育。
6. 在口语交际教学中实施德育。
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