沟通一般可以划分为四个层次:
1. 不沟不通。
2. 沟而不通,不管你怎么沟就是不通。
3. 沟而能通,比较顺利。
4. 不沟就通,这是比较高的层次。
沟通的目的传达真正的爱。沟通是为了一个设定的目标,把信息、思想和情感,在个人或群体间传递,并且达成共同协议的过程。沟通对于学校管理所具有的功能包括:信息传递、情感交流、控制功能。沟通的要素包括沟通的内容、沟通的方法、沟通的动作。
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