小学生的理解能力很差,但是硬记能力很强。二年级的学生认识生字多数靠死记。按照学生的自身条件每天最多识记10到14个字,不要要求过多。
记生字的方法:
1. 借助拼音识记。
2. 去掉拼音识纪。
3. 分析字形、结构特点,采取加一、减一的方法识记。
4. 形近字区分。
5. 组词。
6. 放在文中读文加深印象。
7. 打乱顺序识记,或游戏识字。
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