1. 教材为本,整体复习,课本是复习的阶梯,学习须有本可依,复习时以课本为主线,进行系统的复习,使所学过的知识由零散过渡到完整,构架起较为完整的知识系统,训练综合运用知识的能力。
2. 制定看书计划、绘出知识结构网络图,形成完整的知识结构体系,归纳过程中,要有序地多角度概括思考问题,找出内在联系,然后根据知识结构网络图发散、联想基础知识点和每个知识点的基础题。
3. 首先学会自我检测,通过开发大脑潜能来提高学习效率,详细的进行各个知识点的及时回顾。
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