1. 好新:少儿大脑处于发育阶段,听视嗅觉能力逐渐加强,对新鲜事物敏感,喜欢形状、颜色、气味、声音等刺激因素,更喜欢学习新数、新语言等信号,但有厌旧情绪;2、好动:少儿随着触觉能力逐渐敏锐,喜欢东看看,西摸摸,活动不停,跑、跳、做等是学生好动的表现,但注意力容易分散;3、好胜:少儿随着发育,运动能力逐渐提高,喜胜厌败,如受到教师表扬会喜形于色,受到批评则表现灰心丧气。
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