幼儿园数学教育活动的内容有哪一些

一、数的概念与运算：

1. 10以内的数运算;

2. 数数;

3. 书面数符号;

4. 数的组合与分解;

5. 10以内数的加减运算。

二、集合与模式：

1. 集合;

2. 模式。

三、分类与统计：

1. 分类;

2. 统计。

四、几何形体：

1. 平面图形：圆形、正方形、三角形、长方形、半圆形、椭圆形、梯形;

2. 立体图形：球体、圆柱体、正方体、长方体;

3. 形体之间的关系与等分。

五、量比较及自然测量：

1. 比较大小、长短、粗细、高矮、厚薄、宽窄、轻重、容积等量的差异;

2. 感知量的守恒、量的相对性和传递性;

3. 自然测量。

六、空间和时间：

1. 空间方位：上、下、前、后、左、右、里、外、远、近等;

2. 空间运动方向：向前、向后、向左、向右、向上、向下等;

3. 区分：早晨、晚上、白天、黑夜、昨天、今天、明天、星期、年月的名称及顺序;

4. 认识时钟：长针、短针及其功用，认识整点和半点。