幼儿园的教育环境构成包括自然环境和社会环境。
微观的教育环境包括家庭教育环境、学校教育环境和狭义的社会教育环境。
学校教育环境又有物理环境和人文环境。
师生间的和谐互动,和谐教育环境的形成,有利于教师对幼儿的教育开发,能增强民主氛围,使幼儿的发散思维和创新精神得到培养。
创设和谐的育人环境,是开展幼儿园教育之本。
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