1. 尊重儿童的人格尊严和合法权益的原则。
2. 促进儿童全面发展的原则。
3. 面向全体,重视个别差异的原则。
4. 充分利用儿童、家庭、社会的教育资源的原则。
5. 保教结合的原则。
6. 以游戏为基本活动的原则。
7. 教育的活动性和活动的多样性原则。
8. 发挥一日活动整体教育功能的原则。
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