化学教育专业对人才的素质要求

化学教育专业对人才的素质要求主要如下三个方面：

对学生的公共能力方面的要求:

1. 具有正确的政治方向和科学的世界观、人生观和价值观，具有正确的法制观念，良好的道德品质和职业道德。

2. 具有英语的听、说、读、写、译的基本能力，通过大学英语四级考试。

3. 掌握计算机文化基础知识和基本技能，通过非计算机专业学生计算机水平一级考试。

4. 具有健康的体魄、顽强的意志品质和良好的心理素质，养成良好的劳动习惯，掌握一定的劳动技能。

对学生的专业能力方面的要求:

1. 掌握数学、物理学方面的基本理论和基本知识，具备数理知识运用能力。

2. 系统掌握化学的基本理论、基本知识和基本技能。

3. 具有较好的化学实验操作技能。

4. 掌握基本的教育理论和教育规律，掌握化学教育技术和教学方法，具有较强的教育教学管理能力。

对学生的发展能力方面的要求:

1. 熟识化学品的制备、化工应用的基本知识，理论，具有化工产品开发研究能力及化工产品工艺设计与改进能力。

2. 熟识化工产品检测检验与质量控制，具有化工产品质量分析检验能力。

3. 具有应用化学专业知识解决化学化工生产实际问题的综合实践能力。

4. 具备文献检索，文献管理，正交试验设计；应用AutoCAD、VisualBasic、AspenPlus等软件在化工设计过程中进行图样绘制、过程模拟、系统优化、物性计算等实际应用能力。