宁可清贫自乐,不可浊富多忧。
教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。
有健康的身体,才有健康的精神。
爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。
尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命,是生命进程中的伴随物,也是心理健康的一个条件。
教师必须具有健康的体魄,农人的身手,科学的头脑,艺术的兴味,改革社会的精神。
集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需,一个不能获得这种正常发展的儿童,可能终其身只是一个悲剧。
良好的个性胜于卓越的才智。
失去金钱的人损失甚少,失去健康的人损失极多,失去勇气的人损失一切。
免责声明:本网所有内容(包括且不仅限于图文音视频)均由用户自行上传分享,仅供个人学习交流分享。如侵害到您的权利,请联系:[email protected]