如何指导小学生背诵的几点做法

1. 分小句背。

引导学生，把一段话分成几个小部分，每一小部分反复练习，练背，会了，再练习下一小部分。

两三小部分各练会了，再连起来一起背；2、偷看着背。

集体练习时，不把书合起来，遇到有磕绊的，就偷偷瞄一眼跟着往下读，学生心里有一种小刺激，更容易记住；3、想象画面背。

练习时，让学生边读边在脑海中浮现相关画面，以增强记忆。

同样，背诵时，脑海中有相关的画面，学生更容易背出；4、配合动作背。

练习背一些课文时，让学生结合课文的内容，配以相关的动作，学生更容易记住；5、联系内容背。

练习时，先了解要背的部分讲什么内容，学着复述，再练习背。

这样练习，能在训练背诵的同时，学习作者的写法，提高学生自己的写作能力。