1. A版是文科学生学的,B版是理科学生学的。
2. B比A相对难写,讲的知识难一点,都是高中课本考纲。
3. 模块的设置顺序有小差异。
4. 在立体几何上教学的方法不同,一个是用传统的方法教,一个是现代推出的向量教法。
5. B版比较A版多出的内容,有空间几何的空间坐标与概率的概率分析与统计的内容,两书的主编不是一个人。
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