而面对低收入的现状,很难完成自身的角色使命,因此,教师这一职业对于男性来说并没有太大的吸引力,教师工资待遇还没有达到吸引一流人才从教的目的;工作繁忙责任重:中小学教师工作内容常包括备课、教研、听课、开会、批改作业、教学反思,撰写各种业务学习、政治学习、读书笔记等。
另外班主任还要负责班级纪律管理,早晨组织学生晨练,晚上领学生打扫卫生,自习课辅导学困生等,除了这些,许多隐形的劳动付出还没计算在内,责任划分不清更是让老师多了很多隐形的工作负担;社会对男教师认同感低:传统社会观念认为男人应当成大事,而老师在女性中偏多,因此越来越多的男性在选择工作时往往会跳过老师这个职业,以至于男老师越来越少。
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