1. 分析学习特点:仔细回顾自己的学习情况,找到自己在学习中的优点和缺点。
2. 分析学习现状:根据排名情况确定自己的学习现状,用好、较好、中、较差、差来评价自己的学习情况。
3. 确定学习目标:目标需体现学生德智体全面发展的教育方针,符合学校的教育要求,此外还要根据自己的学习特点和现状综合考虑和确定。
4. 科学安排时间:确定了学习目标之后,就要通过科学地安排。使用时间来达到这些目标,时间安排要符合全面、合理、高效的要求。
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