如何上好低年级的识字课

一：运用直观教具，调动学生的学习兴趣，创设愉快有趣的学习情境，激活课堂气氛。

1. 找朋友的卡片识字游戏。

2. 图词对应的贴词游戏。

3. 拼字游戏。

二：抓住汉字的特点进行教学。

1. 抓住同音字的特点，进行归类比较教学。

2. 抓住音近字的特点，进行归类比较教学。

3. 抓住形近字的特点，进行归类比较教学。

4. 抓住汉字自身的组成特点，用猜谜语，表情动作演示进行教学。

三：根据儿童身心发展的特点，采用多练、勤练、多写、多读的方法，帮助学生认识字的音、结构、笔顺、字义。

1. 帮助学生总结学习汉字的方法。

2. 引导学生发现汉字的规律。