第二课堂学分不足解决办法:
自我定位:定位自己在课堂学习所在章节的吸收程度,找到薄弱环节。
课外辅导:针对薄弱环节,在第二课堂进行有针对性的听课、训练。
同步结合:结合学校所学和第二课堂的听课,形成自己的知识体系。
模拟检验:通过考试,测验,检查自己的学习漏洞,返回课堂学习。
免责声明:本网所有内容(包括且不仅限于图文音视频)均由用户自行上传分享,仅供个人学习交流分享。如侵害到您的权利,请联系:[email protected]