1. 教会学生见物识字。例如“天地人、你我他”是指天空、大地、人们,你们、我们、他们。
2. 教会学生知道”字、词、句”的含义。学会先识字,后组词,再造句。例如“学”是字,“学生”是词,“我是小学生”是句子。“数学题,三四道,一排等号像小桥。”也是句子。
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