仅仅是供养儿女吃穿,而不好好教育,是父母的过错。“养不教,父之过;教不严,师之惰”,点到了两类教育的要害之处,既浅显易懂,更精辟深刻。作为两条古老的教育“原理”,确有一定的现实意义。不仅揭示了家庭教育和学校教育的一些基本规律,还建构了彼此之间的内在联系。
“养不教,父之过”讲的是家庭教育缺失,问题在于家长。“教不严,师之惰”讲的是学校教育缺失,问题在于教师。定位了家庭教育和学校教育彼此联系:既不可替代,又密切相关。特别是两条教育“原理”的前后排列,在一定意义上,早已明示家庭教育先于学校教育,而且重于学校教育。
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