欲高门第须为善;要好儿孙必读书。(作者:《格言对联》)
用殴打来教育孩子,不过和类人猿教养它的后代相类似。(作者:马卡连柯)
教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励唤醒和鼓舞。(作者:第斯多惠)
溺爱享乐酿苦果;勤劳素朴造贤才。(作者:《格言对联》)
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